Mad Hot Ballroom

Darf ich bitten? Was bei Gesellschaftstänzen so locker aussieht, muss in der Regel erst einmal mühsam erlernt werden. Das merken auch die Hauptdarsteller dieser leichtfüßigen Doku mit ernsten Zwischentönen: Kinder und Jugendliche zwischen acht und elf Jahren, die an dem gemeinnützigen New Yorker Schulprojekt Dancing Classrooms teilnehmen. Hier lernen sie in einem zehnwöchigen Intensivkurs die Grundlagen von Rumba, Tango, Foxtrott, Merengue und Swing. Am Ende treten die Schulen in einem großen Turnier gegeneinander an. Das Projekt, das 1994 ins Leben gerufen wurde, hat sich zum Ziel gesetzt, "den Kindern ein Gefühl für soziale Verantwortung zu vermitteln und ihr Selbstvertrauen sowie Selbstwertgefühl zu stärken". Die Schüler stammen aus den unterschiedlichsten familiären und sozialen Verhältnissen, rund 20 Prozent von ihnen sind weiß, 25 Prozent schwarz, 30 Prozent asiatischer und 25 Prozent lateinamerikanischer Herkunft. Eins haben die jungen Tänzer gemeinsam: Mit Eifer und Begeisterung stellen sie sich der ungewöhnlichen Herausforderung und lernen nicht nur Tanzschritte, sondern auch Rücksicht zu nehmen, ihr Gegenüber zu achten und sich in der Gruppe einzugliedern - und das ist im New Yorker Großstadtdschungel keine Selbstverständlichkeit.

Susi Fritsch/Filmreporter.de